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1、地区生产总值突破千亿门槛达到1356亿元，连续两年增速排名全省第四；城市美誉度持续攀升，亮相《新闻联播》等央视黄金栏目数十次；获得国际潮团联谊年会主办权，镇海楼复建重现府治风貌，潮侨捐赠超10亿元支持家乡建设……2、希腊方面称，意大利海岸警卫队15日夜间向他们发出警报，称克里特岛以南27海里处有一艘船只遇险。希腊海岸警卫队表示，在该海域航行的船只救起了40人，另有两人随后被希腊海军直升机救起。幸存者称还有3人失踪，当局正在该地区继续开展搜救行动。3、近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，“守正创新推动思政课建设内涵式发展”。内涵式发展意指“以事物内部要素作为资源动力的发展形势”，思政课教学内涵式发展就是要从构成思政课教学的内部诸要素及其内在关系处着力，提升思政课建设的质量与效益。聚焦思政课教学的内部结构要素，教学关系、教学内容、教学渠道以及教学评价四个方面是其重要组成。其中，教学关系围绕教学的主导者与教学的主体对象展开，是思政课教学的基本要素和前提基础。教学内容是教学的主导者向教学主体对象实施教学的具体要素，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基。教学渠道是思政课教学开展的必要场域空间和方式手段，缺少了教学渠道，思政课教学关系的互动、教学内容的实施便都无法展开。教学评价则是对教学结果的审视，科学的教学评价有利于立德树人根本任务的实现。有鉴于此，守正创新推动思政课教学内涵式发展，需要在教学关系、教学内容、教学渠道以及教学评价方面协同着力。推动教学关系从教师主体转向教师主导与学生主体相辅相成。近几年，“以生为本”的教学理念深入人心，但在实际教学过程中，多数普通高等学校的思政课教师群体受限于思政课大班教学的客观现实，为保证教学进度与课堂纪律，所开展的教学活动尚存在重灌输轻启发、重形式轻内容的倾向，学生的主体性地位仍有提升空间。为实现新使命要求，思政课内涵式发展需要在正视现实的基础上进一步优化教学关系，确保学生主体性与教师主导性同频共振。一方面，思政课教师要坚持“六要”标准，牢记“八个相统一”，在教学内容设置、教学环节设计、教学流程推进等方面积极发挥主导作用，把思政课的道理讲深讲透讲活，以马克思主义理论的真理性、彻底性，以党的创新理论的科学性、先进性回应学生、说服学生、引导学生。另一方面，思政课教师要紧密结合新时代青年学子的性格特质、思维特性，创新教学互动手段。要灵活运用智慧教室、翻转课堂等现代科技手段以及互动讨论、研讨交流等传统教学方式，切实激发学生参与思政课堂的自主性和能动性。此外，思政课教师要营造师生良好互动的和谐氛围，想学生所思、解学生所惑，既在教师主导中升华教学层次，也在学生主体中实现教学的完成性。推动教学内容从“知—意”二元转向“知—情—意—行”四维立体。过去一段时间，部分思政课教师因照本宣科、忽视世情国情党情社情学情的变化向学生生硬灌输价值而引发不满，也导致思政课堂抬头率不高、点头率偏低。事实上，思想政治教育是做人的工作的，“教材给出的是教学的基本结论和简要论述”，简单的知识传授和生硬的价值灌输并不能高效增进学生群体的信仰、信念、信心。“要让不同类型的学生都爱听爱学、听懂学会”，推动党的创新理论最新成果入脑入心，就需要遵循教育教学规律，从“知—情—意—行”的完整逻辑链条出发优化思政课的教学内容。当下，除现有的知识传授和价值引导之外，还需注重情感培育。情感是认知与行为的链接中介，强烈的正向情感不仅能够激发学子的求知欲，还能够提升其实践动力。新时代新征程上，思政课的教学内容设计要注重情感激发，增进学生群体的情感体验。比如，在“四史”课程的教学内容中设计党史故事，以革命先烈的奋勇事迹激发学生的情感共鸣；又比如，在《思想道德与法治》课的教学环节，讲述思政课教师自己的人生体悟，引发学生的“在场感”和真实感……当然，知识、情感与价值意志的教育引领，都是为了最终引导肩负时代重任的新时代青年将对党的热爱、对祖国的热爱具化为实际行动。因此，思政课教师要有意识地增加实证调研、志愿服务、理论宣讲等实践类的教学内容，安排诸如“江南第一燕”“我的韶山行”“百里祭英烈”等实践类教学活动，使教学更加“接地气”，也使学生在亲身参与中实现学思践悟、知行合一的统一。推动教学阵地从思政小课堂转向“小课堂”与“大课堂”协同育人。在瞬息万变的时代，原有的思政小课堂已经远不能满足现代社会对人才培养的需求，无法有效承载新时代新征程思政课建设的使命与担当。思政小课堂往往注重理论知识的灌输，缺乏实践性和互动性，学生听完、记完懵懵懂懂，难以形成深刻的认识与理解，导致实际运用迷迷糊糊。只有将思政小课堂融入到社会大课堂中，用社会大课堂滋养思政小课堂，占据思政课的理论阵地与实践阵地，才能使思政课建设得更加丰富、更具成效。习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”因此，注重“大思政课”建设，推动教学阵地从思政小课堂转向“小课堂”与“大课堂”协同育人，促使学生在实践中感悟真理力量，培养理性思考能力，成为当前思政课建设内涵式发展的重要方向。其一，要充分利用社会资源，将课堂搬到博物馆、红色文化馆、革命遗址等场所，把课堂理论讲授与现场体验相结合，开发各类“行走的课堂”，增强思政课的沉浸感和现场感；其二，思政课教学要积极拥抱新技术，运用生动鲜活的短视频、网络直播等方式与学生开展互动，提高学生“抬头率”、激发学生兴趣，促使学生关注社会热点问题、提升问题分析能力，从而以新的教学媒介促进思政小课堂和社会大课堂的联结。其三，要注重发挥校外相关方的协同育人作用，既构建思政课教育与家庭情感教育联动育人机制，实现家长与学校相互配合，又聘请时代楷模、英雄人物等走进“思政小课堂”，引导学生不断领悟思政课理论的科学性与真理性，从而凝聚学校、家庭、社会的共同力量，形成“大思政课”育人合力。推动教学评价从学生成绩结果论转向师生发展过程论。开展思政课教学评价对于思政课的建设非常重要，一方面通过教学评价，教师可以发现教学的薄弱点和突出问题，以便及时调整教学策略，提高教学效果；另一方面通过教学评价，学校可以直观地掌握学生在课堂上的学习成果，包括知识的掌握程度、技能的提升水平以及思维的发展状况等，进而推动思政课教学的改进与创新。但当前思政课教学评价过于强调对教学结果和学生成绩的终极判定，评价模式单一化与扁平化，注重结果评价而忽略过程评价，遮蔽了教学评价的教育性和发展性意蕴。内涵式发展背景下的思政课教学评价，应当及时作出改变，即更加注重师生发展过程，全面地了解教师和学生在教学过程中的成长与进步，以更准确地评估思政课的教学效果。对于教师而言，既要重视教学结果是否达到教学目标，也要考量其在课堂上的表现，如是否能够引导学生深入思考、是否能够有效地进行课堂互动、是否能够及时给予学生反馈等。对于学生而言，既要关注考试成绩，也要观察、记录和分析学生的学习过程，了解学生在学习过程中的体验、思考和感悟，以全方位追踪学生认识和行为的变化轨迹。对此，建立师生互评机制，无论是教师对学生的评价，还是学生对教师的评价都要坚持客观、公平、公正的原则，关注评价内容的全面性，切实反映其在思政课教学和学习过程中的优点和不足；引入第三方评价，邀请其他教师、教育专家或学生家长等第三方人员通过学生以及教师访谈、问卷调查、现场听课等多种方式对思政课教学的实际情况有一个系统的了解，进而作出真实评价；完善督导评价机制，设立专门的督导机构或督导人员，定期对思政课教师的教学理念与思路、教学内容与节奏、课堂掌控与过程以及学生课堂表现等进行评价。在探索思政课建设内涵式发展的道路上，守正创新无疑是其中一项至关重要的原则。我们只有紧跟时代步伐，不断探索新的思政课教学关系、教学内容、教学阵地与教学评价，才能推动思政课教学彰显独特的魅力，开辟思政课发展新路径、新境界。回顾过去，我们已经在思政课建设的道路上取得了显着的成绩。展望未来，我们将继续秉持守正创新的精神，深入挖掘思政课的内涵和价值，推动思政课建设内涵式发展再上新台阶。4、工业是辽宁经济的命脉，辽宁振兴首先要工业振兴。近年来，辽宁扎实推进新型工业化，建设数字辽宁、智造强省。2023年，辽宁省工业运行创近年同期最好水平，规上工业增加值同比增长5.0%，高于全国0.4个百分点。总体看，全省工业经济回升向好态势持续巩固，有力支撑了全省经济稳步增长。5、同时，上市银行不断向“新”而行，切实加大对科技企业、先进制造业、战略性新兴产业等重点领域的支持力度，助力发展新质生产力。2023年末，上市银行制造业贷款余额同比增长18.71%。与此同时，持续减费让利主动压降实体经济融资成本，2023年度上市银行贷款收益率较2022年下降0.26个百分点。6、科幻文化与产业也推动科技不断“进化升级”。去年《流浪地球2》上映后，多家央企在微博上向电影主创团队展示其颇具科幻感的研究成果，还有企业留言“你们尽管想象，我们负责实现”，引发众多网民惊叹：“原以为是科幻片，没想到是纪录片。”科幻文化已不仅仅局限于文学、影视创作，而是作为一种具有启发性的文化，在激发人类对科学的探索、推动社会进步等方面发挥着重要作用。比如，现代潜艇、手机等工具的发明就是受到科幻作品的启发。当前的科技变革速度超乎人们的想象，我们现在看到的科幻场景，也许很快便触手可及，这也是科幻令人着迷的一大原因。7、不少到场日本民众表示，通过此次美食节，更加喜爱上了四川美食，加深了对中国的了解，并期待有机会亲自前往包括四川在内的中国各地旅游。
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中新网5月13日，宁夏最大外资项目晓星氨纶三期项目在宁东能源化工基地正式开工。该项目总投资18亿元，将建设包括设计产能7万吨/年差别化氨纶生产线、10万吨/年PTMEG生产线及配套设施，2025年2月正式投产。
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出生于2012年的郑好好，不仅是本次比赛28名中国参赛选手中年龄最小的，也是中国选手中第一个出场的运动员。
在古代，对联的作用有很多，除了可以被才子们用来文斗以外，其还能应用于各种场合，用来衬托氛围。在后者当中，有一类对联十分有趣，因为它们没甚么特殊之处，但是一旦被放在了某些
在肥西县上派镇古埂社区综合性老年活动中心内，志愿者和老人一起制作手工丝绒花。陈家乐 摄
4.另外，旅发局于本月先后举办烟火及无人机表演，李家超表示烟火表演因天气关系令效果打了折扣，而无人机都是好评如潮，大家都觉得好新鲜、好震撼，亦有建议当局可以做多些、做长些，相信旅发局会总结经验、听旅客意见，从而继续推广这方面的活动。
包道格认为，让美中两国年轻人去彼此的国家留学，同样是文化交流领域的重点，从科学技术到书法，从艺术绘画到小说，两国的学生们有很多能谈的共同话题，也有很多可以合作的领域。“但现在，这些文化交流领域没有被充分利用，美中两国学生间交流还有待加强。”
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报道称，本应在2025年举行，但普遍预计会在今年举行的新加坡大选将是对黄循财的最大考验。虽然肯定会获胜，但黄循财必须赢得更加有力的胜利，此前人民行动党在2020年选举中因为选民对政府不满增多而遇到了挫折。“出身‘草根家庭’的精英”根据加拿大机构间森林火灾中心的数据，2023年加拿大经历了有史以来最具破坏性的野火季，超过4500万英亩的土地被烧毁。当年，美国大部分地区也被加拿大野火带来的烟雾覆盖，纽约的自由女神像甚至一度笼罩在黄色烟雾之中。中新网14日，记者从浙江省农业农村厅了解到，长三角地区首张跨省域无纸化动物检疫证明13日在浙江湖州开出，实现跨省域检疫信息互通互认。
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汪文斌：巴以冲突循环往复的根源，在于巴勒斯坦人民长期遭受的历史不公迟迟得不到纠正。落实“两国方案”，支持巴勒斯坦成为联合国正式会员国，实现巴以两国和平共处，是解决巴以冲突的治本之策。紧急特别联大以压倒性多数通过决议，赋予巴勒斯坦参加联合国活动新的权利，体现了国际社会人心所向。中方支持联合国根据决议要求作出相关安排，支持安理会根据联大决议的要求重新审议巴勒斯坦加入联合国的申请。希望有关国家拿出政治勇气，顺应国际呼声，从本国人民和地区人民的根本和长远利益出发，作出支持“两国方案”的正确抉择。
她在他城：
top5、德国马克斯·博格工程科技有限公司总经理刘兵评价说，传统轮轨系统到明年已经有200年历史，而2002年通车的上海磁悬浮列车是世界上第一条商业运营的高速磁悬浮列车线路，从那时算起也才二十几年，“这个系统本身就体现了新质生产力的关键要素”。
别来无恙：
top8、虽然天然成分对身体的风险可能相对较低，但并不代表绝对安全，例如香茅油有可能轻度刺激皮肤、眼睛和喉咙，而长期或频繁接触，可能会引致皮肤产生过敏反应，而柠檬草油亦含有香料致敏物香叶醇和柠檬烯。 天然草本物质 的驱蚊功效和安全性各不相同，消费者宜参考产品标签的指示，特别是用于幼儿和孕妇时应当更为谨慎。
初野：
古特雷斯谴责所有针对联合国人员的袭击，并呼吁进行全面调查。他向遇难工作人员的家人表示哀悼。
假情侣叭：
top6、刘琳：老舍带给北京人艺的创作特质主要有以下几个方面。首先，他善于从生活中提炼人物和故事，往往只用三言两语就将一个人物的生活状态、性格和思想情感刻画得极其生动。平民出身以及对生活的洞察和理解，使老舍的作品有强烈的现实主义色彩，为北京人艺的戏剧创作提供了丰富的素材和灵感。
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top9、当晚的电影节开幕典礼在戛纳节庆宫举行。本届戛纳电影节主竞赛单元评委以及开幕电影《第二幕》剧组主创人员等电影业界人士亮相电影节开幕典礼红毯。《第二幕》由法国导演杜皮约执导，法国当红影星蕾雅·赛杜主演。